Gramática

 

O Texto Narrativo

Quem conta a história? – o narrador .
O que conta ? – sequencia de factos ou acontecimentos.

        Acção – Onde? – Espaço

                    - Quando? – Tempo    

                    - A acção nasce da intervenção das Personagens.

Elementos da narrativa:

·         Acção;

·         Personagens;

·         Espaço;

·         Tempo;

·         Narrador -  participante ou presente. Discurso na 1º pessoa. Participa na acção.

                 - não participante ou ausente. Discurso na 3ª pessoa. Não entra na acção .

Estrutura da carta

Local e data – canto superior direito.

®   Saudação inicial

Corpo da carta – introdução, desenvolvimento e conclusão.

®   P.S.

P.S. – post scriptum : expressão latina usada para acrescentar uma informação, no final da carta.

Nota : as saudações inicial e final variam de acordo com o grau de intimidade entre  o remetente e o destinatário.

CARTAS INFORMAIS

Saudação inicial :	Despedida :
Cara …	Beijinhos …
Querida …	Abraços…
Olá …	Saudades …

CARTAS FORMAIS

Saudação inicial :	Despedida :
Exmo. Senhor …	Atentamente …
Prezado Senhor …	Os meus melhores cumprimentos…
Estimado Senhor …	Cordialmente …

Nota : a saudação inicial é normalmente seguida de dois pontos ou vírgula. As de despedida são, geralmente, seguidas de vírgula.

Exemplo Carta formal

Cabeçalho

Joana Fernandes

Av. do Brasil, 567, 4º Esq.

1700-023 Lisboa

Ex.mo Senhor:

Dr. Pedro Faria Magalhães

Instituto do Emprego e Formação Profissional

Av. 24 de Julho, 541, 7º

1200 – 034 Lisboa

Abertura
Ex.mo Senhor / Ex.ma Senhora / Ex.mos Senhores:
Fecho
Com os meus melhores cumprimentos,
Carolina

Exemplo Carta Informal

Cabeçalho
Lisboa, 7 de Maio de 2008
.Abertura
Olá Ritinha:
Fecho
Um beijinho,
Carolina

A ENTREVISTA

A ENTREVISTA é um texto muito utilizado na Comunicação social que serve para a transcrição do diálogo entre um entrevistador e um entrevistado.

Antes de iniciar qualquer entrevista, é necessário seleccionar:

- O TEMA

- Os objectivos da entrevista

- A pessoa a entrevistar

Para facilitar a condução da entrevista, deve construir-se um guião que respeite alguns procedimentos:

- Elaborar perguntas de acordo com o tema, os objectivos da entrevista, as expectativas do entrevistador e de possíveis leitores, ouvintes ou espectadores.

- Construir perguntas variadas (mais abertas - O que pensa de...? - ou mais fechadas - Gosta de...?, evitando influenciar respostas e procurando alternativas para eventuais fugas ao tema.

- Adequar as perguntas ao entrevistado (personalidade, nível etário, nível sociocultural...) e à situação (momento e lugar).

- Seleccionar um vocabulário claro, acessível e rigoroso.

- Estabelecer o número de perguntas e proceder à sua ordenação.

Ao passar o texto a limpo,  é importante ter em conta:

- A pontuação.

- A ortografia.

-A  apresentação gráfica.

Que tipo de classe gramatical é?

 ADVÉRBIO, MUITO PRAZER!!!

              Se eu fosse uma classe gramatical, desejaria ser o advérbio. Não porque é invariável, pelo contrário, varia muito por indicar circunstância! Além disso, modifica...ah, se modifica! Altera frases, palavras, verbos, adjectivos e até o próprio advérbio.

•         Além disso, pode transformar a frase mais dita do

•         mundo, “ amo-te!”, em mensagens extraordinárias:

•         “amo-te muito”

•          “ amo-te devagar”

•          “amo-te silenciosamente”

•         “amo-te à noite, ao amanhecer, aqui, ali e sempre”...

      Tem, ainda, o poder do desprezo:

•         “ amo-te pouco”

•          “talvez não te ame”,

•         “não te amo”,

•         “nunca te amei”.

É ele que intensifica, as verdades e as mentiras.  O tudo pode passar a pouco ou a nada… Determina onde e quando as coisas mais e menos importantes irão acontecer: acolá, talvez ali, além, adiante, amanhã, ontem…

É deveras muito importante, mas necessita das suas amigas morfológicas, principalmente aquelas que modifica.

É parte do fio que é a frase, dá força ao texto, que

é a teia, para criar belas mensagens.

Também pode ser dispensável. ( Fazer o quê?)

É o ADVÉRBIO, muito prazer!

FLEXÃO EM NÚMERO DE PALAVRAS COMPOSTAS

a)    Adjectivos

1.     Adjectivo + adjectivo-o ultimo elemento recebe a forma de plural.      Ex.  olhos castanho-claros

2.    Adjectivo +nome – invariável.      Ex.  os carros cinzentos pérola

b)   Nomes

1.     Nome + nome – recebem os dois a forma de plural.    Ex.  as couves – flores .

2.    Nome + adjectivo – recebem os dois forma de plural.        Ex. obras – primas

3.    Adjectivo + nome – recebem os dois forma de plural.       Ex. curtos - circuitos

4.    Verbo + adjectivo/nome /verbo – 1ª forma - invariável    

                                                  - 2ªforma – plural

5.    Nomes compostos com preposições – 1º elemento – plural

                                                       - 2ºelemento-invariável         

FORMAÇÃO DE PALAVRAS

ü  Palavras derivadas por prefixação : prefixo + forma base. Ex. antevéspera.

ü  Palavras derivadas por sufixação : forma base + sufixo . Ex.  finalmente .

ü  Palavras derivadas por parassintese : prefixo + forma base + sufixo. Ex. esfomeados

TIPOS DE FRASE

ü Tipos de frase :

®    Declarativa

®    Interrogativa

®    Exclamativa

®    Imperativa.

ü  Formas de frase :

®    Afirmativa

®    Negativa

MODOS VERBAIS

ü  Modo Indicativo

ü  Modo Condicional – exprime uma hipótese  que depende de uma condição. 

ü  Modo Conjuntivo – exprime uma duvida, um desejo, um receio.

ü  Modo Imperativo – exprime uma ordem ou um conselho.

PREPOSIÇÕES

PREPOSIÇÕES
A	Com	De	Em	Mediante	Para	Salvo	Trás
Ante	Conforme	Desde	Entre		Perante	Segundo
Após	Consoante	Durante	Excepto		Por	Sem
Até	contra					Sob
						sobre